一首英文儿歌玩出N多花样 | 廖单之Down by the station

咱上次解析了《经典绘本解析 | 廖彩杏书单之The wheels on the bus》之后，很多读者说不要停，一定要继续。

那我们今天就给大家解析一下著名的Down by the Station。

在所有关于火车的英文儿歌里，最经典的就要数这首Down by the Station《来到火车站》。

节奏明快，旋律活泼，朗朗上口，既可以唱，也可以跳，非常受孩子们的喜爱。

直到现在跟涵涵在一起玩时，她还时不时地哼唱这首歌~

流传至今，它有着不同的版本，比如非常经典的鹅妈妈童谣里叫做Down at the station。

童谣集Wee Sing收录的版本，歌名就是Down by the Station。

儿歌的版本都是围绕着火车这一种交通工具来唱，描述清晨火车站里一派忙碌的景象。

咱们今天给大家解析的是儿歌洞洞书版本，Child's Play出版社出版，除了火车，还可以认识别的交通工具。

并且，洞洞的设计也非常巧妙，书中描述的是清晨火车站里所有的事物和人物的变化，而这每一个细小的变化，每翻一页，我们都可以通过右侧页面里的“洞洞”表现出来。

《Down by the Station》

廖彩杏书单第3周第2本

绘本解析

Down by the station, early in the morning,

See the little puffer trains all in a row.

大清早，我们来到火车站

瞧，蒸汽小火车们排成一排

解析：Puffer Train：蒸汽火车

也可以说是Puffer Belly，鹅妈妈童谣里用的就是Puffer Bellies（puffer belly的复数）。

See the engine driver

Pull the little handle;

CHUFF! CHUFF! CHUFF! And off we go!

看，火车司机拉动了小把手

嚓呋！嚓呋！嚓呋！我们出发了。

解析：Engine Driver：火车司机

Chuff：火车的引擎发出的声音

动作总是比语言和文字更让人印象深刻，“拉动小把手”这里就可以让孩子配合做拉绳子的动作。

“出发了”就可以让孩子模仿火车出发的动作，将双臂放在身体两侧（arms at side），肘部弯曲（elbows bent），双手前后滑动（move hands forward and back）

后面每页的语句差不多，主要又介绍了五种不同交通工具以及声音的变化：

Bus：公共汽车

See the busy buses all in a row

See the bus driver

Calling to the passengers;

BRRM!BRRM!BRRM!

瞧，忙碌的公交车排成一排。

看，公交车司机，招呼着乘客；

嘟嘟！嘟嘟！

busy bus：忙碌的公交车

brrm：公共汽车司机踩油门的声音

Tractor：拖拉机

See the muddy tractors all in a row

See the tractor driver

Loading up the parcels;

CHUG!CHUG!CHUG!

瞧，那沾满泥巴的拖拉机排成一排。

看，拖拉机司机，载满拖车

muddy tractor：泥泞的拖拉机

trailer：拖车

load up：载满

chug：拖拉机引擎发出的声音

Taxi：出租车

See the shiny taxi cabs all in a row.

See the taxi driver polishing the windows;

BEEP!BEEP!BEEP!

看，闪亮的出租车排成一排。

看那出租车司机，擦亮车窗。

beep：出租车喇叭发出的声音

taxi和cab都是指出租汽车，cab多用于美式英语中，比较口语化。

polish：擦亮

Truck：卡车

See the truck driver

Loading up the parcels;

HONK!HONK!HONK!

看那卡车司机，装载包裹

parcel：包裹

honk：卡车喇叭发出的声音，比beep声音尖

Fire Engine：消防车

See the fire engines all in a row

See the fire fighter

Climbing up the ladder;

NEE NOR!NEE NOR!

瞧，消防车排成一排。

看，消防员攀爬着梯子；

尼喏！尼喏！

fire fighter：消防员

climb up：向上爬

ladder/fire ladder：消防梯

nee nor：消防车警笛发出的声音

绘本延伸

当孩子已经能够跟着歌谣哼唱后，就可以带着孩子一起观察并发现书中的细节：各种车辆，司机，赶车的乘客，遛狗的人，打扫卫生的人以及远处草地上的牛羊等等。

洞洞设计，还可以玩一玩找一找的游戏。

找一找小火车/公交车/出租车...在哪里呢？

Where is the puffer train/busy bus/taxi...？

每页歌词下面的小插图，也是跟该页面歌词场景相关的，比如busy buses，这一页就出现了三位大人和一位小朋友，作为passengers在等车的情景。

仔细观察就会发现每一种交通工具的司机动作也是不一样的。可以问问孩子：

公交车/出租车司机在做什么呢？

What is the bus/ taxi driver doing？

最后各种交通工具以及它们的声音还有一个大汇总，方便和孩子一起回顾：

除了这六种交通工具，在绘本的最后，还给我们呈现了另外的几种交通工具以及它们发出的声音。

whoop：警察巡逻车（police car）警笛发出的声音

crunch：垃圾车（garbage truck）挤压垃圾袋的声音

swish：扫地车（street sweeper）扫地的声音

vroom：摩托车（motorcycle）引擎发出的声音

clank：推土机（bulldozer）碰撞金属的声音

squeak：儿童三轮车（Baby trike）零部件的声音

ring：自行车（bike）车铃的声音

可以说又是一本关于各种车的认知绘本。

单词延伸

咱们又给大家搜集一些相关单词，假期和孩子一起出去玩的时候，在实际场景中就可以说一下，拓展孩子的词汇量，孩子也容易记得牢：

get on the bus：上公交车

get off the bus：下公交车

get on the train：上火车

get off the train：下火车

check in：进站

pick up the ticket：取票

security check：安检

waiting room：候车室

platform：站台

luggage rack：行李架

conductor：列车员

top bunk：上铺

middle bunk：中铺

bottom bunk：下铺

high speed train：高铁

D train：动车

绘本拓展

★ 根据数字涂色

★ 和孩子一起画一幅小火车的手指画

★ 和孩子一起制作一辆小火车