八年级语文上册第六课《藤野先生》课文笔记，预习的好帮手

1998年11月29日，国家主席江泽民在日本仙台市参观了鲁迅纪念碑。鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢？藤野先生和鲁迅是什么关系呢？鲁迅离开仙台二十年后写了一篇回忆老师的文章《藤野先生》，下面就让我们沿着鲁迅先生的足迹，去重温那一段往事。

背景链接:

本文选自《朝花夕拾》，1902年4月，刚满二十岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理，到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医，在此期间他结识了藤野先生，并与其建立了深厚的情谊。同时，鲁迅的思想也发生了巨大的转变，他弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。20年后，鲁迅在反动军阀和其御用文人的迫害下，离开北京，来到厦门。本文就是他在厦门大学所写，以此作为对藤野先生永久的怀念。

作者简介:

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家，思想家，革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。

1918年首次以“鲁迅”为笔名，发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。他的作品语言犀利精辟，如投枪，如匕首，他被誉为“民族魂”。主要作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》等。

文体知识

主题归纳

段落划分

第一部分（1——3自然段）:写见到藤野先生之前，作者在东京的见闻和感受，交代作者离开东京去仙台的原因。

第二部分（4——35自然段）:描写了作者在仙台与藤野先生的相识，相处和理解，交代了作者弃医从文的原因，赞扬了藤野先生的崇高品质。

第三部分（36——38自然段）:描写了作者离开仙台后对藤野先生的怀念之情，以及藤野先生的崇高精神对作者的激励和鼓舞。

课文笔记

私信获取八年级语文学习资料领取方式，里面包括课文笔记、知识点汇总、预习和复习资料。

本课知识点