我为课本画插画！看首都中小学生心中的课本插画什么样

来源：【现代教育报】

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这些课本的插画你还记得吗？

月光下的少年闰土，神情专注

武松打虎，看那高高举起的拳头

雪地里的一群小画家，都在画什么呢？

让我们荡起双桨，仿佛歌声回荡在耳边

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

这幅图让我立刻明白了什么叫“负荆请罪”

鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。

课本是我们最难忘的回忆，

它陪伴着我们度过一个个学期，

教会了我们热爱、坚强、

友谊、谦逊、勤学......

多年后，也许文字我们记不住了，

可那一幅幅经典插图

却深深烙印在脑海中。

插画是课本中非常重要的一部分。

首都中小学生在学习课文的同时

也根据对课文的理解

给课文配上精彩的“插画”

我们一起重温课本，复习一下吧！

1

诗配画：小时望月

一年级上册语文古诗《古朗月行》

丁语涵（中关村一小怀柔分校）

辅导教师：冯子怡

《古朗月行》

作者：李白 （唐）

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

2

叶贴画：荷叶圆圆

一年级下册语文课文《荷叶圆圆》

任伶（通州区贡院小学徐辛庄校区）

辅导教师：吴凡

《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”

小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，

捧起一朵朵很美很美的水花。

3

我的彩色梦

二年级下册语文课文《彩色的梦》

陈一曦（北京教育学院丰台分院附属学校）

辅导教师：王文然

《彩色的梦》

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

4

中国传统节日

二年级上册语文课文《传统节日》

张静宜（昌平区回龙观第二小学）

辅导教师：吴玉红

《传统节日》

春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

5

马克笔画：夜书所见

三年级上册语文古诗《夜书所见》

张艾稣（一六一中学附属小学）

辅导教师：闫玲

夜书所见

作者：叶绍翁 (宋)

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

6

白荷花

三年级下册语文课文《荷花》

傅喻（北京印刷学院附属小学）

辅导教师：刘玉杰

《荷花》

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

7

农家风光

四年级下册语文课文《乡下人家》

李欣悦（北京市大兴区第七小学）

辅导教师：聂晶伟

《乡下人家》

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

.....

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

......

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

8

巨人回来啦

四年级下册语文课文《巨人的花园》

龚栩漾（西城区中古友谊小学）

辅导教师：宋非易

《巨人的花园》

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

......

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。

......

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

9

马克笔画：题临安邸

五年级上册语文古诗《题临安邸》

高翎翕（西城区顺城街第一小学）

辅导教师：闫玲

《题临安邸》

林升（宋）

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10

我们都来演一演

五年级下册语文课文《猴王出世》

张子祺（府学胡同小学）

辅导教师：孙超

11

电脑画：汤姆·索亚历险记

六年级下册语文课文《汤姆·索亚历险记》节选

赵銮兮（北京市中科启元学校）

辅导教师：宋珊珊

《汤姆·索亚历险记》

......

他描述了他怎样离开贝奇，独自去进行探险；怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够得着的地方；怎样再往第三条通道里走，一直把那根绳子放到了不能再放的时候，他正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光；于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去，把头和肩膀钻出一个小洞，看见了宽阔的密西西比河在那儿滚滚地流着!假如碰巧是夜里，他就不会看见那一点儿日光，也就不会再去探索那一条路了! 他又叙述了他怎样回去找贝奇，把这个好消息告诉她，她却叫他不要拿这种胡说的话惹她心烦，因为她很疲倦，知道自己快死了，而且也情愿死去。他描述他怎样对她下了一番工夫，才使她相信了；她摸索到了看得见那一点儿蓝色天光的地方，又怎样欢喜得要死；他又怎样先钻出那个小洞，然后帮助贝奇出去......

12

胖胖的长妈妈

七年级下册语文课文：阿长与《山海经》

李梦婉（北京丰台二中）

辅导教师：刘丹

阿长与《山海经》

......

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？......”

母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膀还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。

......

13

遨游数学王国

统编版一年级数学下册：《100以内数的认识》

梁思晗（北京市大峪中学）

辅导教师：贾茹

看，这一幅幅画是不是很生动？

色彩、构图——符合情境

创作方式——有很多创新

不仅形象展示了课文的内容，

还充满了儿童的想象

这样的插画，

是不是很符合孩子们的审美呢？

策划：王小艾 何文洁 郝彬

部分图片来源于网络

编辑：郝彬

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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