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八年级上册《背影》测试题
《背影》测试题一、掌握加线字的读音。差使( ) 簌簌( ) 赋闲( ) 栅栏( ) 迂腐( ) 拭干( ) 亏空( ) 不能自已( ) 举箸提笔( ) 情郁于中( ) 二、根据拼音填字组词。 交(xiè) 狼(jí)  (tuí)__ _唐 琐(xiè) _____晶(yíng) 踌(chú)___ ___   蹒(shān) __ ___三.根据意思,写出相应的词语。(1)乱七八糟的样子。(    ) (2)凄惨暗淡,不景气。 (    )(3)衰颓败落。(    ) (4)看到后心里感到悲伤。(     )(5)感情聚积在心里不得发泄。(    )(6)细小而繁多(的事)。(    )四.对课文词语、内容的理解。1.文章的线索是      ; 2.词语理解。①“祸不单行”:      。②“惨淡”: 。 ③“光景”: 。 3.文章②、③节主要描写了        ,作用是:     。4.文章写到“我”四次流泪,请根据课文内容,理解下列语句的含义。 ①“我不禁流下了眼泪”因       而流泪,是     的泪。 ②“我的泪很快地流下来了”因 而流泪,是 的泪。 ③“我的眼泪又来了”因       而流泪,是       的泪。5.从文章④、⑤小节来看,能表现父亲对儿子深挚的爱和无微不至的关怀的词句是     。6.《背影》一文开篇交代家庭境况,作用是 7.“其实我那年已二十岁”,“而且我这样大年纪的人”文中两次提到自己的年龄,其用意是 。8.《背影》一文中“车站买橘”一节中,前后两次写父亲过铁道,为什么前一次详写而后一次略写? 五.文段阅读。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1. 文段划横线句采用了 描写手法,为什么要写父亲的穿戴? 2.选文中两次写到“我“流泪”,其感情分别是:第一次 ;第二次 。3.《背影》写父亲的语言不多,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(1)“我走了,到那边来信!” 。 (2)“进去吧,里边没人。” 。4.概括本段内容。 。5.这段文章的中心意思是 。6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分) 。7.品味语言。(4分)(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理? (2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情? 8.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是 描写。9.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是( )A.因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。B.家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。C.着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。10.画浪线的句子(1)的正确含义是( )A.“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B.“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。C.“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D.“我”担心父亲笑我意志不坚强。11.画浪线的句子(2)正确的含义是( )A.因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。B.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。 C.因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。D.因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。参考答案:一、chāi sù fù zhà yū shì kuī yǐ zhù yù 二、卸 藉 颓 屑 莹 躇 跚 三、(1)狼藉(2)惨淡(3)颓唐(4)触目伤怀(5)情郁于中(6)琐屑。四1.背影。2.①祖母死了,父亲的差使也交卸;②凄惨暗淡,不景气;③境况;状况;情景。3. 父子离别时的家庭境况;为写“背影”渲染悲凉的气氛。4.①家庭的不幸;悲哀。②感激父爱;感激。③离别;惜别。5.不放心 不要紧。6.渲染悲凉的气氛与父亲对儿子的爱形成对比,更能衬出父爱的崇高伟大。 7.说明父亲完全可以不必如此操劳,反衬出父亲对“我”关怀细致周到。8.第一次去时详写的是背影,扣题,更能突现中心。第二次是人物正面描写,因而略写。五.1.外貌。突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱。2.感动得流泪;离别伤感的泪。3.(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。4.望父买橘。5.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。6.外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)7.(1) 父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。(2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。8.动作。9.C。10.B。 11.B
发布时间:2023-07-14 01:52:06
作者:看花听雨呀