此注音大全严格以课本为依托，生字组词均选自课文；按照课本后面《词语表》《写字表》《识字表》的顺序精心编撰。学生、家长、教师均可使用。每一课首先是《词语表》中的词语，~后是《写字表》涉及的生字组词，*后是《识字表》涉及的生字组词。多个表中都涉及的生词不重复罗列。

1.台湾小学生国语课本（ ）使用汉语拼音。

6月30日，改完了最后一份“英语语言学概论”的期末考试卷，结算了学生的总成绩，上网登录，点击送出，教务系统回函确认，我这才松了一口气。

zǒng xù

入声字注音版

百家姓注音版

[ 先秦 ]

本人很喜欢《滕王阁序》这篇文章，综合各方整理之后也发现之前有很多不规范的地方，尽可能的去校正了，如有未能穷尽之处，还请各位网友批评指正，共同营造良好的学习氛围，为传统文化传播添砖加瓦。我觉得我们应该对传统文化，尤其是古文加强保护和传承，这些事，如果长期没人做，那就会存在流失的风险，在保护与传承的过程中，我们也能汲取力量和智慧！

这次更新的《阿房宫赋》注音版，是大家耳熟能详的名篇。其中，有2处有争议的地方，①“辘辘远听，杳不知其所之也”中的“之”，有读一声的，也有读四声的，本人认为读四声更符合语境，通“至”是“去、到”的意思，但是更多的朗诵都是一声，所以文中还是选择标注一声；②“有不见者”和“有不得见者”两种版本，这个不影响阅读和理解，在这里点出来存在这种情况。其他未能穷尽之处，请各位网友批评指正。

注音符号原共39个，排列照“三十六字母”顺序以“ㄍㄎ”开头，1920年改订顺序，增加一个“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为准，故有“ㄪ（万）v、ㄫ（兀）ng、ㄬ（广）gn”三个符号，后改以北京音为准，“ㄪ（万）、ㄫ（兀）、ㄬ（广）”只作注方言之用，仍使用的有37个（声母21个，韵母16个）。 1930年中华民国政府将注音字母改称为“注音符号”，正式的称呼是“国语注音符号第一式”。

第 一 章 众 妙 之 门

　　《滕王阁序》原文：

中 国 少 先 队 队 歌

《道德经》注音版

《马说》也揭露了一个深刻的社会现实，“千里马”只有遇到了“伯乐”，才有机会成为大众所熟知的“千里马”。所以说，能力很重要，但是机遇也很重要，在奋斗的路上，如果有个贵人能够给我们指条路、拉一把，整个世界都会对你友好。