形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词 can +此动词被动式。所以在语义上有被动意义。例如：

单词是怎样记忆的？今天我们就用单词ten来记住十个单词，凑个十全十美。我们都知道单词ten表示数字十，那么我们怎样用ten来记住十个单词呢？死记硬背，每个单词都抄写十遍？当然不是这样，因为即使是抄写了十遍也未必能够把这十个单词记住，那么我们应该如何记住这十个单词呢？那必须是采用科学的词根词缀法，帮助我们科学记忆。使用词根词缀进行单词记忆我们首先要知道词根，今天我们的词根就是ten ,ten作为词根可不是表示十了，而是表示持有，它来自拉丁语tenere表示持有，抓住，保持。掌握了词根，我们就要利用词根来帮助我们记住十个单词了。

【我们先看一个单词

听了心中想单词的含义，写出来。反复记忆，脚踏实地，坚持到底就是胜利！

今天，我们继续学习三大构词法中的第二种——合成法。

上面的单词表由：易图记-声力英语制作，高考高频词已经全部发出。

每天进步一点点你就比别人进步很多！喜欢就分享给更多的人哦，让我们共同进步！

zero [ˈzɪərəʊ]零

初中英语单词分类汇总，单词趣味记忆法。

今天要给大家分享的是家庭称呼的单词记忆法，一起往下看：

高中的核心词汇一共是3500个，而这3500个单词中包括我们已经背烂的诸如a the is等简单单词，剩下真正需要记忆及辨析的只有差不多1000个，可以说拿下这1000个单词，我们就攻克了高中词汇关。

今天这一节是“邂逅魅力单词”导学部分的最后一节，从下一篇开始，我会陆续推出“唤醒沉睡的语法”导学部分！

orange：橙色

今天林老师教大家动物类的单词记忆，把文章收藏起来给教孩子噢。一起往下看：

下面要分享的单词是外研社三年级起点五年级下册的单词记忆，有的比较简单，有的稍微难一点。记不住的单词就用咱们这个方法去记，已经记得的单词就需不要这种方法了，知道吧！