二年级语文上册《日月潭》知识点全解，附有课时训练习题

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1.认识“胜、华”等9个生字，会写“潭、境”等15个字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵2至4自然段。

3.根据文中的词句，感受日月潭的优美景色。

名（名字、姓名）胜（胜利、名胜）迹（足迹、古迹）央（中央、央求）丽（美丽、秀丽）

华（华夏、中华）展（开展、展出）现（现在、出现）披（披上、披风）。

潭（潭水）湖（江湖）绕（围绕）茂（茂盛）盛（盛开）围（周围）岛（小岛）纱（纱布）童（儿童）境（环境）引（引开）客（客人）。

名胜、古迹、中央、美丽、中华、隐隐约约、点点灯光、展现、披上、蒙蒙细雨、风光秀丽、许许多多。

茂盛：植物生长得多而茁壮。

隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。

倒映：物体的形象倒着映射到另外一个物体上。

清晰：非常清楚。

风光秀丽：风景美丽。

清晰——清楚、环绕——围绕、展现——呈现。

朦胧——清楚。

本文展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的喜爱与赞美之情。

第一段（第1自然段）：介绍日月潭的位置和环境。

第二段（第2自然段）：介绍日月潭名称的由来。

第三段（3、4自然段）：描写日月潭迷人的风景。

第四段（第5自然段）：日月潭声名远扬。

第一自然段：

“群山环绕”“树木茂盛”，将日月潭优美的风景概括了出来。“名胜古迹”让我们感受到日月潭历史的悠久。

第二自然段：

“圆圆的”和“弯弯的”这两个词，说明日潭的形状像太阳一样圆，月潭的形状像月亮一样弯。

第三自然段：

“晨星”指清晨还未隐去的星星。灯光远远望去，如同点点闪动的星光，与晨星交相辉映。

第四自然段：

“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”这两个比喻句，描写了下雨时日月潭的朦胧之美。

第五自然段：

日月潭清晨、中午晴朗时、下雨时的景象真美，难怪人们都说这里“风光秀丽”。

习题一

示例：日月潭的形状美，而且在不同的时间有不同的美。清晨，它有一种清幽之美；中午晴天时，它有一种艳丽之美；到了下雨天，它又有朦胧之美。

习题二

示例：类似的词语还有：茫茫大雾、阳光明媚、点点星光、房屋整齐、皑皑白雪。

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