「央广网评」走出“别让孩子输在起跑线上”的认知误区

很多学生家长笃信一句话，“别让孩子输在起跑线上”，因此给孩子报了很多补习班、才艺班，孩子像陀螺转个不停，家长也忙得头昏脑胀。殊不知，这就是个伪命题，是社会上的一些培训机构想出来的，结果是家长大把花钱，培训机构赚得盆满钵满。

2021年5月21日召开的中央全面深化改革委员会第十九次会议强调，义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，优化教学方式，全面压减作业总量，降低考试压力。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求。会议还强调，要全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。这说明，中央非常重视学校教育和整治校外培训问题。

教育乱象，是学生家长屡屡吐槽的问题。对学生的培养，知识固然很重要，但更重要的在于学养。在中小学阶段，重要的是培养学生的学习习惯；在大学阶段，更重要的是培养学习方法。有了好的学习习惯和学习方法，学养才会有所精进，实现自我能力的提升。

所谓“别让孩子输在起跑线上”就是一个有害的伪命题。哪所学校都出好学生，不必过分追求进名校。如若进得名校，总是排名队尾，可能会让孩子失去自信而导致厌学，结果适得其反；如若进一个适合的学校，可能如鱼得水，越学越有兴致，越学越自信，反成就一个人才。

那种深恐输在根本不存在的“起跑线”上的家长，只会让自己的孩子奔波在满堂灌、超量题海之中，疲于应付而缺乏思考，最终与教育的初衷相左。所以，学生家长不要被伪命题所惑，对自己的孩子要有信心。既然每个孩子各有所长，家长就要善于当伯乐，去发现孩子的长处，寓教于乐，因材施教，孩子终会学有所成，这才是真正的不负孩子，不负家国。（央广网评论员 韩长江）